Metoda CLIL (Content and Language Integrated Learning, tj. obsahově a jazykově integrované učení) patří k významným trendům současného školství, a je jednou ze strategií dvojjazyčného vzdělávání. CLIL integruje výuku učiva jak daného předmětu, tak i cizího jazyka, kdy dochází k propojení jazykové výuky a vyučovaného předmětu. Mezi nesporné výhody CLIL patří přirozené prostředí pro výuku a rozvoj cizího jazyka. Žáci použijí cizí jazyk v naprosto přirozeném prostředí. Jsou lépe motivováni a jsou zároveň účastni bezprostředního použití jazyka. Hodina jednoho nejazykového předmětu umožní tak nenásilné osvojování si cizího jazyka. Žák si bude moci na hodině bezprostředně ověřit nově nabyté jazykové dovednosti a posílí tím tak své sebevědomí pro další studium. 

Základní informace o bilingvní výuce na naší škole

• Bilingvní třídy jsou na 1. i 2. stupni.
• Předměty, ve kterých probíhá bilingvní výuka, jsou hlavně matematika, prvouka, výtvarná výchova, praktické činnosti a tělesná výchova. Na druhém stupni dále přírodopis, dějepis, zeměpis, fyzika a hudební výchova.
• Ve výuce bývá k dispozici rodilý mluvčí.
• Během studia mají žáci možnost vykonat jazykové zkoušky – YLE (Flyers, Movers, Starters), CAT, PET, FCE a CAE.
• V bilingvních třídách oceňujeme větší zapojení rodičů.

Jak výuka probíhá?

• V bilingvních třídách na prvním i druhém stupni se vyučují určené předměty v anglickém jazyce. Bilingvní výuka je založena na předpokladu, že cizí jazyky se lépe učí na základě reálného zážitku, který je cizím jazykem zprostředkován, a ne pouhým zaměřením na jazyk samotný. Žáci se v angličtině neučí jen anglický jazyk – učí se v angličtině. Mají od prvního ročníku zvýšenou hodinovou dotaci jazyka anglického a také možnost rozvíjet získané znalosti v odpoledním jazykovém klubu. 

Akce, projekty, významné dny

V bilingvních třídách probíhají několikrát do roka různé akce. Například Pancake Day, Patrick’s Day, Earth Day, Thanksgiving day, Halloween, Evropský den jazyků, Mezinárodní den překladatelů, ukázkové hodiny a projektové dny v rámci výuky.

Škola dlouhodobě zapojuje žáky do mezinárodních projektů (eTwinning, Erasmus).

Pro rodiče bývají pravidelně pořádány ukázkové hodiny.

Zde můžete zhlédnou 2 videoukázky z bilingvních hodin: 1. ukázka, 2. ukázka.

Požadavky pro přijetí do bilingvní třídy

• Dítě NEMUSÍ umět anglicky.
• Na zápise projevit zájem o testování.
• Dostavit se na testové přijímací řízení, kde bude testován sluch, paměť, řečové dovednosti, obecné znalosti, logické myšlení a hlavně pozornost.
• Bilingvní výuka na naší škole je dotována statutárním městem Ostrava.

Nejčastější dotazy

• Musí mé dítě před vstupem do 1. třídy umět anglicky?
  Ne, nemusí.

• Pokračuje bilingvní výuka i na druhém stupni?
  Ano, po celou dobu povinné školní docházky.

• Je moje dítě dostatečně nadané, aby bylo vřazeno do bilingvní třídy a bylo úspěšné?
  Děti i jejich nadání si otestujeme. Doporučujeme se také dotázat Vaší paní učitelky z mateřské školy. Zná Vaše dítě dobře, má možnost srovnání s vrstevníky a je pedagogicky fundovaná Vám podat informaci o míře nadání Vašeho dítěte.

Seznam třídních učitelů

• 1. D – Mgr. Matalová Jana, Mgr. Zezulková Jana
• 2. D – Mgr. Lyčková Pavla
• 3. D – Mgr. Obluková Eva
• 4. D – Mgr. Chalupová Zuzana
• 5. D – Mgr. Richterová Zuzana
• 6. D – Mgr. Gavlová Kateřina
• 7. D – Mgr. Konvičková Radmila
• 8. D – Mgr. Krasický Jan
• 9. D – Mgr. Neuwirthová Kateřina

Bilingvní výuka a výuka metodou CLIL v naší organizaci probíhá díky finanční podpoře Statutárního města Ostravy.

Starší články naleznete zde.